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課程名稱 |
華語會話教學
Techniques of Chinese Conversation Teaching |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
文學院 華語教學碩士學位學程 |
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授課教師 |
竺靜華 |
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課號 |
TCSL7202 |
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課程識別碼 |
146 M0090 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
文研討室 |
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備註 |
外系生欲修習者需要老師索取授權碼才可加簽。
限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程由華語教學實務的聽、說、讀、寫，探討口語、閱讀、聽力與寫作的融通之道，思考華語教學的未來發展。上課方式以課堂講授與分組報告兩種方式進行。
單元主題
1. 華語教學的聽、說、讀、寫
2. 初級會話教學
3. 中級會話教學
4. 對話教學演練
5. 高級會話教學
6. 討論教學演練
7. 口語近義詞教學
8. 語感培養探討
9. 社交會話之詞彙與文法教學
10. 閱讀教學與會話教學
11. 閱讀教學演練
12. 篇章教學探討
13. 聽力教學與會話教學
14. 聽力教學演練
15. 聽說讀寫教學之綜合運用與融通
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課程目標 |
1. 本課程以培養華語教學師資人才為主要目標。
2. 認識華語教學的聽、說、讀、寫，理論與實務並重。
3. 學習綜合運用華語教學法，融會貫通。
4. 具備華語教師應有之能力、學識與涵養。 |
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
《對外漢語口語教學研究》 李曉琪 商務印書館
《漢語口語課教學法》 蔡整瑩 北京語言大學出版社
《漢語聽力課教學法》 胡波 北京語言大學出版社
《漢語閱讀課教學法》 彭志平 北京語言大學出版社
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期末報告 |
50% |
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2. |
期中報告 |
30% |
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3. |
學習態度 |
20% |
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